摘要：新媒体具有传播速度快、传播内容精准且丰富，这种优势是传统媒体所无法企及的。从各大社交软件和媒体可以看到，这些媒介纷纷利用自身优势，为人们生产、生活等带来便捷和高效。全媒体时代各大视频平台纷纷利用现有的资源传播音视频信息，这也对高校声乐教学带来一些影响，对声乐的学习方式也带来了一些转变，在此背景下，高校急需利用短视频资源构建全媒体声乐教学资源数据库，实现高校声乐课堂发展更加高效。

关键词：全媒体时代;短视频资源;高校声乐教学

声乐课程是艺术类院校或艺术类专业的实训课，能够培养和锻炼学生的艺术感染力，随着近年来对学生综合素质重视程度不断增加，高校艺术类专业办学规模不断扩大，但庞大的需求下也出现了很多问题，声乐课程受教学资源的影响，开设的课程有限，师生比例严重失调，使得声乐课程实训效果不理想，很多学生得不到专业的指导，使得这些学生在学习声乐会出现效率低下、信心缺失等，严重影响了教学效果。因此对现有声乐课程进行改革显得极为迫切，此时对短视频的合理利用能够有效缓解目前遇到的困境，但是如何才能使短视频更加高效的服务于声乐课程教学中，无非是从教师出发，科学、合理的记录、管理和使用短视频，激发学生自主学习的能力，增添声乐课程的生动性。

一、短视频资源运用到高校声乐课堂中的意义

教师……