摘要：随着互联网技术、信息技术的不断发展，各类微平台应运而生。“微时代”的大学生思想政治教育具有内容丰富、黏度高、传播速度快、交互性强以及微平台众多、受众广的特点。当前“微时代”背景下的大学生思想政治教育存在微平台利用不足、平台教育内容形式单一、内容混杂等问题，因此，“微时代”背景下的大学生思想政治教育要加强微平台建设，丰富平台内容，拓展大学生思想政治教育形式，营造良好的微思政文化氛围，提升大学生思想政治教育质量。

关键词：“微时代”；大学生；思想政治教育；路径

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）17-0133-02

基金项目：本论文为商洛学院2021年党建与思想政治教育研究重点课题“高校学生党员发展和教育管理服务创新研究”成果；商洛学院2021年党建与思想政治教育研究一般课题“大学生思政工作‘1+X’模式协同机制的构建”成果；2021年度陕西高校学生工作精品项目和研究课题“新工科院校网络思政教育体系重构研究”阶段性成果之一，项目编号：2021XKT39

一、引言

随着互联网技术、信息技术的不断发展，各类新媒体平台应运而生。以微博为传播媒介代表的“微时代”也正式到来，以慕课、微课、主流网站、微博、微信等为代表的微平台的应用也更加广泛。因此，要利用好微平台这一载体，发挥“微时代”的微平台优势，占领网络思想政治教育主阵地。

近年来，不少学者对大学生网络思想政治教育进行了研究。当前研究主要集中在以下几个方面：以新媒体时代为背景，对大学生思想政治教育进行研究，如柏宏媛（2021）[1]、李国强（2021）[2]等，对新媒体背景下大学生思想政治教育的路径进行了探索；……