佘艳丽

中图分类号：G841   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）07-034-01

摘  要  对于高校篮球教学来说，主要目的在于可以让学生不断提高运动技能。但传统的教学方法主要存在的不足是不能让学生自主的进行学习，也不能从多个方面使学生具备更加优质的篮球学习技能，这对学生的篮球技巧发展必定存在一定的阻碍作用，因此教师应该设计多元化的教学方案，提升学生的篮球技巧学习水平。

关键词  分层教学法  高校篮球教学  应用

分层教学法在我国高校教育中应用得较为广泛，主要原因在于教师在教授过程中可以按照学生的不同需要以及学生的能力水平，设计具有针对性的教学方法，使每个学生都可以获得进步。通过多项研究发现，在高校的篮球教学中应用该教学方法可以获得较好的学习效果，并且能逐渐提升学生对篮球学习的兴趣。

一、按照学生个性，进行合理分层

为了确保分层的过程中可以更加科学、有效，在开展相应的课程教学之前，教师需要通过多种手段对学生的实际情况以及学习水平进行摸查，其中包括问卷以及访谈的方式等。在对学生有初步了解的基础上，教师按照多元化的方法根据学生特征进行适当分层和分组。在设计教学方案时需要将学生之间的差异考虑在内，设计出具有差异化的教学方案，其中包括采取不同的训练计划，让学生可以选择更加符合自己的训练活动，确保分层教学的开展具有作用以及意义[1]。……