和光磊

中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）07-024-02

摘  要  在实现中华民族伟大复兴的新时代，高校体育应紧跟时代步伐。本文对新时代高校公共足球课程与思政教育的融合问题进行研究。研究认为：高校公共足球课程应该与思想政治教育进行融合，即在教学理念、教学设计和教学评价中融入思想政治教育内容，加强足球课程思政建设，从而落实“立德树人”的教育目标，培养具有政治认同、科学精神、法治观念、公共参与的社会主义建设者和接班人。

关键词  高校  足球课程  思政教育

2020年5月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出“专业教育课程，要根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。”[1]。高校公共足球课程思政建设，有利于新时代高校足球课程教学质量的提升，有利于推动素质教育发展，落实立德树人目标，为我国培养合格的全面人才。

一、高校公共足球课程与思政教育内容的同向性

（一）与国家深化教育改革同向

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出：“统筹各学科，特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科，充分发挥人文学科的独特育人优势。”体育课程涵盖知识、技术、体能、技能、道德于一体，以“身心”结构为基础，以直观方式实现对世界的把握，以运动认知为基本形式的体育课程，其育人价值是其他课程无可比拟的，并且具有不可取代的地位[2]。……