王序九 朱灵

中图分类号：G806   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）08-001-01

摘  要  少儿体适能是反映少儿健康的重要指标，科学的少儿体适能训练能够全面促进少儿的身心健康发展。在当前素质教育发展背景下，培训机构应把握好这个时机积极构建社区化运营模式，来对少儿进行科学、全面的体适能训练。文章采用文献资料法等研究方法，对少儿体适能培训机构的社区化运营展开研究，旨在为今后少儿体适能培训机构的社区化运营开发提供借鉴。

关键词  少儿体适能  培训机构  社区化  运营

每一位少儿都是祖国未来发展的希望，他们的身体健康关系着祖国未来的发展，也是家庭的幸福之本。少儿体适能培训机构的社区化运营的积极构建可以为少儿提供更加专业的健身服务，全面促进少儿的身体健康发展。目前有不少少儿体适能培训机构已经在体育经济市场发展中获得了一定地位，该产业也逐步成为了家长与市场认可的体育产业。鉴于此，培训机构需要把握好少儿体适能产业的大好发展前景，积极地采取社区化运营模式，为少儿提供更加科学的体适能训练服务。

一、少儿体适能简述

少儿体适能，主要是为外核以及内源两大部分所组成的。外核就是运动的外在表现，如少儿的体能素质、少儿的运动动作发展、少儿的运动能力等;内源就是少儿参与体适能训练的丰富性、有效性，如角色扮演、情境模拟、比赛等。当然在训练当中还要结合不同年龄段孩子的认知表现，采用不同的引导方式，才能起到良好的训练效果。培训机构可以通过积极构建社区化运营模式来实现少儿体适能科学训练成果的提升。

二、少儿体适能培训机构的社区化运营模式构建

（一）要合理安排少儿体适能训练的内容

在少儿生长发育黄金时期里，通过逐步发展少儿的神经、肌肉和关节功能，可有效提升少儿的运动速、灵敏等素质。快速启动少儿的神经肌肉发展和运动技能的学习，能充分地去挖掘出少儿的运动潜能，减少与降低少儿在参与体育运动当中有可能会发生意外的可能性。培训机构在对少儿体适能社区运营模式构建当中，在训练的内容方面需要考虑到提升少儿全脑的发展规律，来对训练的内容与方式来进行专业的、科学的、合理的设计，并科学地制定好运动的频率、运动的强度等，以全面提升少儿体适能训练的有效性。

（二）要提升家长对少儿体适能的认识

由于少儿体适能的学习效果的周期会比较的长，并且体适能课单价相较一些其他专项体育培训项目偏高，因而对于没有较高体育健康教育意识或是经济条件并不是很好的家庭而言很难被列入教育消费意愿的清单。因此，培训机构在社区化运营模式构建当中，除了要强化自身科研的能力以外，还需要打开市场，提高家长的认知度。特别是要加强宣传少儿体适能课程的功效，要让家长们清楚地知道少儿进行体适能训练的意义所在，并力争能降低家长所需要采取行动的成本，让家长能主动地、自愿地去消费。

（三）提前锁定好目标消费者、潜在消费者

在社区化运营构建中，少儿体适能培训机构应借助自己的场地和丰富的训练器材优势，制定好周密的社区化运营计划，如可以向一些1—2岁的幼儿与家长开放，并定期性普及一些育儿知识以及运动知识等，或是可让幼儿可以在宽敞、安全的场馆里享受专业的运动器材，以增加家长与机构的黏性。當然，这种模式应与专业少儿体适能培训模式有所不同，只需要让幼儿和家长们可以机构充分地去享受到运动乐趣即可，这样长期的坚持下来，会让幼儿与家长对机构产生一种依赖和信任，如此有效锁定好目标消费者、潜在消费者。

（四）积极走出去与学校合作

少儿体适能培训机构要积极走出去学校进行合作。尤其是在当前中小学提倡延时服务背景下，培训机构要把握好这个利好政策，加强与学校的合作，走进校园当中积极参与中小学课后延时服务。同时也要进入幼儿园为幼儿园提供一些体适能训练服务，因为目前多数幼儿园的体育教师和体育课都比较缺失，这恰好是少儿体适能培训机构进入幼儿园的最佳时机。通过积极与学校建设多元化的合作关系，既可以缓解学校体育教师缺失问题，还能为机构招生扩充渠道。

三、结语

总之，少儿体适能培训机构的社区化运营的构建有着积极的实施意义，可以为少儿提升更加专业的、更安全的体适能训练服务，全面促进少儿的身心健康水平的提升。这需要培训机构要积极探索科学的社区化运营模式，不断强化提升家长对于少儿体适能的认识态度，提前锁定好目标消费者、潜在消费者等。

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★基金项目：少儿体适能社区化运营，项目编号：长医教〔2021〕47号-160。