王贵兵

中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）08-079-01

摘  要  本文通过分析智力各构成要素、足球运动员智力的发展以及训练措施的解析，探究优秀足球运动员智力构成要素的特征，得出智力因素逐渐成为限制足球运动员运动水平提高重要因素之一，希望以此助力于运动员智力能力的培养，并为我国足球运动员的智力训练提供一些建议。

关键词  智力  優秀足球运动员  中国足球

一、智力与足球运动员

（一）足球运动员的观察力

观察力是指个体的观察能力。在足球运动中，优秀中场球员的触球次数最多，他们需要时刻观察的信息包括队友的位置，对手的位置，球的位置以及球门的位置等，所以就要要求他们观察大量的局面信息，以此来决定自己对球的处理方式。

（二）足球运动员的记忆力

足球场上的情况瞬息万变，经常需要运动员记住上一秒球的发展位置以及队友所处的位置和对手的位置。长期记忆对于优秀球员的作用主要体现在对教练员指导的记忆，对战术布置的记忆和对比赛场地的记忆。短期记忆主要体现在记忆对手的弱点、习惯等方面。随着运动员踢球年龄的逐渐增长，比赛场次的逐渐增多，对于比赛场上因素的记忆会更加节省化和高效化。

（三）足球运动员的想象力

在足球的世界里，我们总能听到这样的声音“多么富有想象力的传球”、“真是艺高人胆大”等。这些话语常用来形容那些在球场上做出常人难以想到和做到的传球、射门以及扑救等特殊的进攻和防守动作。……