摘要：在精准扶贫和乡村振兴的大背景和国策下，数字乡村经济和数字乡村发展被不断提起，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决守住防止规模性返贫底线。切实解决“三农”问题，实现乡村振兴，全面实现农村精准化治理、农业精准化实施、农民精准化培养，其中，农民精准化培养、农民网络化、数字化培训、利用互联网电子商务帮助传统农民走上新农人的振兴之路是促进乡村振兴，防止农村二次返贫必要的、关键的核心的策略。

关键词：乡村振兴;新农人;人才培养;新农村建设

一、新农人培养目标

在鄉村振兴的国家战略目标下，致力于培养“德智体美劳”全面发展、满足乡村振兴和现代化农业发展的不同层次人才需求，为“三农”振兴培养互联网时代的新农人。重点掌握数字经济农村和“互联网乡村”时代下的农产品生产经营;农村旅游经营服务;农村互联网传播经济方向的前端运营、中端维护、后端运维的基本技能。同时培养具有数字化经济思维，互联网农村意识的农村新农人。

二、新农人培养职业面向

三、新农人培养模式和方式

（一）培养模式

根据培养对象具有学习时间不集中、学习设备不健全、学习资料难统一、学习基础参差不齐的主要特点。可采用线上网络培养为主+线下实践性（项目制/案例式）教学为辅的普通模式;有条件的地方也可采用线上网络培养为辅+线下实践性（项目制/案例式）教学为主的集中授课培养模式;亦可采用送教员下乡为主（专业课）+线上网络培养为辅（公共课及基础课）+线下实践性（项目制/案例式）教学的多渠道模式。……