朱兴锦

摘 要 写作教学是语文教学中的重要构成部分，尤其是在高中阶段，写作教学主要是训练学生的文字组织能力与语言运用水平，它是学生语文知识综合应用能力的集中体现。但是在目前的高中写作教学中存在着诸多的问题，学生的写作也会遇到这样或那样的障碍。对此，语文教师可尝试采用以读促写的教学方法，让学生学习经典文本的写作方法与写作技巧，从而促进学生阅读和写作能力的共同进步。本文对在高中写作教学中如何开展以读促写的教学方法进行了较为深入的探索。

关键词 高中语文;写作教学;以读促写;教学方法

以读促写作为一种新型的教学方法，是把阅读教学和写作教学结合起来，其中阅读是语言的输入环节，能够使学生积累写作素材，掌握写作方法和写作技巧;写作则是语言的输出环节，能够让他们将所学的语言知识进行实际应用。在高中语文教学中，阅读与写作是密不可分的，教师可以采用以读促写的方法开展写作教学，从而改善学生的阅读效果，帮助他们拓展写作思路，使其写作水平得到有效提升。

一、结合课文阅读，激发学生的写作兴趣

一直以来，写作教学都是语文教学中的一大难点，不仅教师难教，学生也难学，令师生双方均头疼不已。目前的高中写作教学中也面临着诸多的问题，再加上学习任务的繁重与写作难度的逐渐增大，学生更是缺乏写作兴趣，以致他们的写作水平很难得到提升。……