王贵熙

【摘    要】实验是化学教学中的重要环节，完善的实验流程可以帮助学生深度掌握化学基础理论知识，同时促进发展学生的探究能力。本文将通过强调规范性化学实验操作流程、结合教材内容设计微型化学实验、结合生活元素设计微型化学实验等多项措施，对微型实验在初中化学教学中的应用措施进行分析。

【关键词】微型实验;初中化学;应用探析

中图分类号：G633.8       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0044-02

Analysis on the Application of Micro-experiment in Junior High School Chemistry Teaching

（The Second Middle School of Shandan County， Gansu Province，China） WANG Guixi

【Abstract】Experiment is an important part of chemistry teaching. A perfect experiment process can help students master the basic theoretical knowledge of chemistry in depth， and at the same time promote the development of students' inquiry ability. This article will analyze the application measures of micro-experiments in junior high school chemistry teaching by emphasizing standard chemical experiment operation procedures， designing micro-chemical experiments in combination with the content of textbooks， and designing micro-chemical experiments in combination with life elements.

【Keywords】Micro-experiment; Junior high school chemistry; Application analysis

微型实验教学模式的运用有效改善了化学课堂上传统的教学模式，以学生更加喜爱且易接受的教学方式对学生展开化学教学工作。初中阶段学生身心发展速度较快，对新鲜事物接受能力较强，将微型实验教学方式运用至化学教学课程中，不仅可以提升化学教学效果，同时可以发展学生化学学习兴趣，使学生在微型实验的探究过程中掌握化学知识，提升基础技能。

一、强调规范性化学实验操作流程

微型实验教学方式与传统的实验方式相比较而言具有更强的安全性，同时学生在学习中更容易掌握实验的具体操作，学生可以通过自主操作的形式进行实验和探究。为了保证实验的效果，教师要注重强调规范性化学实验操作流程，引导学生以准确的实验方式进行学习和探究，同时培养学生良好的实验学习习惯。例如，在初中化学“制取氧气”的实验教学中，其中的主要实验流程为利用科学的方式将二氧化锰与过氧化氢相结合，进而产生稳定的氧气流。……