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基于生活化情境的小学语文自主课堂构建

2021-10-30何雅蕙

学习周报·教与学 2021年16期
关键词:小学语文

何雅蕙

摘 要:伴随着时代的不停发展,我国的教育方式也在不停进行变革。在21世纪进行得如火如荼新课改当中,小学语文的传统教学方式已经不适用于当下的时代,不适用于新时代的学生。那么什么样的小学语文教学方式是符合现阶段教学情况的呢?基于生活化情境的小学语文课堂这一语文课堂教学模式逐渐引发了许多老师的思考,并且走进了大众的视野。

关键词:生活化情境;小学语文;自主课堂

基于生活化情境的小学语文自主课堂既能够将语文教学与学生的日常生活结合起来,让学生对于语文更加有亲切感,在学习时更加得心应手,也给了学生充分的自由,让学生为课堂上的主导者,而不只是像传统的语文教学课堂一样被动的听老师讲述,不能够发表自己的意见。此外,更重要的是小学生大多年纪较小,刚刚踏入学习的殿堂,还没有足够的自制力去控制住自己,太过古板而僵硬的课堂会使小学生感到束缚,从而不能够认真听讲,基于生活化情境的小学语文自主课堂则可以很好的解决这一问题。

一、现阶段基于生活化情景的小学语文自主课堂教学现状

基于生活化前景的小学语文自主课堂的构建,着重于两个方面,一个是生活化,一个是自主,这两个方面是现阶段新课改当中小学语文课堂改革的首要重点,但是在其改革以及实践过程中,在这两个方面都存在着许多不同程度的问题,阻碍了我国语文教学的进步。……

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