陈小明

摘 要：中考是学生知识学习的一个转折点，其决定着学生最终能够读取哪种类型的高中，间接决定着学生的未来人生走向。做好中考备考教学工作，是每一名教学老师的职责。本文主要针对九年级英语中考备考分层教学展开论述，以供大家参考。

关键词：九年级;英语;中考备考;分层教学;教学策略

随着新课程教学改革的不断推进，传统的初中英语知识教学模式已不再满足当今时代教学发展的需要，注重提高学生们的英语知识学习效果才是关键。相对于九年级的学生而言，其需要面临中考的压力，尤其需要引起教学老师的重视。但是从当前九年级学生的英语学习而言，不同学生的英语学习水平不同，这就需要教学老师分别采用不同的方式进行优化，以提高全班学生共同的英语知识学习能力。笔者结合多年的教学经验，针对九年级英语中考备考分层教学进行深入的分析和总结，现综述如下。

一、中考英语复习备考教学现状与存在问题研究

当前学生们的整体英语学习状况并不乐观，主要表现为英语基础薄弱。很多学生对于英语知识的学习不感兴趣，这也进一步加重了学生英语知识学习的消极性，而且这部分学生占比最高。这部分学生只有在英语课堂上才会打开英语课本进行英语知识的学习，在课下基本不会主动进行英语知识的学习。反观英语学习成绩优异的学生则不然，这部分学生会主动进行英语学习，只是该类学生的整体占比较小。……