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初中语文教学中培养学生朗读能力的途径

2021-10-30草姆

学习周报·教与学 2021年18期
关键词:培养策略初中语文学生

草姆

摘 要:任何语言的学习都离不开听、说、读、写,朗读是初中语文学习的重要内容之一,对于提升学生的语言表达能力和综合素养都有着非常重要的作用,而且在不同程度上还影响着学生的写作能力,带动着其他能力的提升。朗读是学习语文最基本的一项技能,它的作用在理解课文内容、做文章理解题以及情感表达,培养学生独特思维等方面都有所体现。如果学生长期不重视朗读,缺少朗读能力,不但学习效率会下降,而且从长远看来,会造成语文教学整体效果的不理想。

关键词:初中语文;学生;朗读能力;培养策略

引言:

朗读能力是初中生语言能力的重要组成部分之一,提升学生的朗读能力,对于完成教学目标也有着非常重要的帮助。如果在初中的语文课堂上能够达到大多数学生都拥有着良好朗读能力的效果,那么就可以让学生更加热爱朗读。朗读在语文学习中是十分重要的,而且在语文教学的环节中,朗读也是其中不可缺少的一部分。只有初中生的朗读能力提升了,他们对于文章的理解也就更加深刻,而且对于写作技巧和写作能力的掌握也有着很大的帮助,学生如果拥有较高的朗读能力,就可以使得语文教学的效率和质量不断提升。

一、做好示范朗读

在实际朗读的过程中,教师应该引导学生尽可能地做到有感情朗读。有感情朗读与普通朗读有着本质的区别,对学生理解课文意思可以起到关键性作用。……

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