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“互联网+”背景下小学英语教学试探

2021-10-30李美玲

校园英语·下旬 2021年9期
关键词:互联网方法

李美玲

【摘要】在信息技术飞速发展的今天,“互联网”已经发展成为人们生产生活中不可缺少的东西。近年来互联网技术在世界各国的课堂教育中得到了广泛的应用,取得了显著的成效。而互联网在小学英语教学中的作用是非常明显的,特别是在互联网+的背景下,多媒体信息技术在小学英语教学中的应用,更为小学英语教增添了新的色彩。作为小学英语教师,应积极将互联网和小学英语教学相结合,不断探索新方法。

【关键词】互联网+;小学英语教学;方法

前言

在新时代背景下,社会对科技信息人才的需求越来越大。为实现这一目标,教育领域也不能落后,跟上时代发展的脚步,充分利用国民经济发展的优势和现代科技条件,使教育领域得到较大的发展。在社会层面,需要越来越多具有创新意识和创新技能的复合型人才,所以小学教育的创新应被视为促进学生发展的目标之一。通过教育和观念的改革,使学生逐渐从动手型转变为脑力型,让学生的发散思维和创造性思维得到充分有序的发展。在小学英语教学中,教师要不断创新思维方式和教学方法,激发学生的学习兴趣,这对于学生以后学习英语,灵活地使用英语具有重要意义。

一、在小学英语教学中引入“互联网+”的优势

1.突破时空限制,接受更加先进的课程。现代互联网之所以能够迅速发展并受到大众的喜爱,是因为资源的使用不受时间和地点的限制,给人们带来了极大的便利,人们无论何时何地都能通过网上搜索找到自己想要的信息。……

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