谭梦娜?费圆苑

【摘要】以新冠肺炎疫情防控期间杭州科技职业技术学院《会展英语》课程直播教学实践为例，构建了基于OBS直播+SPOC的教学模式，在课程教学设计、教学实施过程、评价反馈等方面进行改革与探索，探讨有效保障和提升高职会展英语线上教学质量的实施路径，并提出了以直播教学为特征的高职语言类课程在线教学的发展策略。

【关键词】直播教学;会展英语;教学设计;教学模式

【作者简介】谭梦娜，费圆苑，杭州科技职业技术学院。

2019年年底，新冠肺炎疫情爆发，对人民的生命财产和健康安全带来了极大的挑战，也在一定程度上改变了全社会的生产生活方式。在疫情防控压力持续加大的背景下，教育部于 2020 年 1 月 27 日发布了《教育部关于 2020 春季学期延期开学的通知》提出“停课不停教、停课不停学”的要求，建议各地利用互联网等信息化教学手段有序开展线上教学。在特殊时期，杭州科技职业技术学院师生开启了“空中会展英语课堂”的模式。积极主动，化危为机，大力推进互联网教学改革，探索信息技术与教育教学深度融合的新方法。《会展英语》是高职会展策划与管理专业的一门专业核心课程，旨在引领学生掌握在会展各个流程中应用英语进行交际的能力和技巧。本文以《会展英语》课程直播教学实践为例，探讨了有效保障和提升高职会展英语课线上教学质量的实施路径，并提出了以直播教学为特征的高职语言类课程在线教学的发展策略。……