苏翠芳

摘要：目的 对临床社区老年群体开展健康教育之后，社区护理能否取得更满意的效果进行对比，评价和分析相关护理干预的成效和价值。方法 在本社区所有所管理的老年慢性群体之中，抽取90例开展对照研究，随机分为观察组和对照组。人数一样的情况下，对照组使用常规的社区护理，观察组则着重采取健康教育，对两组分别开展干预之后的效果情况进行对比，了解有无健康知识掌握评分 、护理满意度评分、护理依从性方面的积极影响作用。结果 分别开展护理干预之后发现了一个鲜明的差异现象，即观察组老年群体护理满意度、健康知识掌握评分得到明显提高（P<0.05），而在护理依从性方面，能依从健康建议的占比明显增多（P<0.05），带来了更加积极的影响作用。结论通过对于社区老年人开展护理时加强健康教育之后，老年群体的总体健康情况发生了转归，而且护理满意度评分、健康知识掌握评分得到提高，而且对于社区护理方面的依从性明显提高，对其健康情况带来了更加积极的影响作用。

关键词：健康教育;社区群体;老年人;社区护理;应用效果;

引言：

社区护理对于老年群体来说所带来的影响十分积极，可以对其现有的健康情况起到一个积极的促进作用，从而提升普遍社区老年群体现有的健康行为，尤其在老龄化及老年慢性病高发的大背景下，开展社区护理十分关键，起到的作用和价值十分关键。具体开展护……