摘要：音乐欣赏课是欣赏分析音乐的课程，通过课程的组织开展让学生真切的体会到音乐的魅力，感触音乐世界的美好，不仅可以让学生获得较好的审美体验，也可以拓展学生的音乐综合能力与创新创造能力，对于其全面协调发展具有积极意义。基于此，本文对中等职业学校音乐欣赏课中审美能力的提升路径进行分析，探讨强化学生审美能力的对策。

关键词：中等职业学校;音乐欣赏课;审美能力;提升路径

引言

审美能力是中职学生全面发展的重要目标之一，由于音乐知识中蕴含着深刻的艺术价值和审美价值，因而是培育学生审美能力的有效资源。在中等职业学校教学中教师重视对学生审美能力的培养，通过音乐欣赏课拓展学生的音乐视野，培养其音乐欣赏能力，从而在音乐欣赏中塑造审美观念，形成审美意识，陶冶学生的艺术审美情操，并促使学生在日常生活中也积极探索与发现身边的美，获得全面发展。

一、在音乐欣赏课中提升审美能力的重要性

在中等职业学校音乐欣赏课中我们要重视学生的审美能力的培养与提升，对于中职学生健康成长与发展是具有重要意义。一方面，审美能力可以帮助中职学生能更好的理解和认识音乐，其实就音乐而言就包含着及其丰富的艺术性和艺术美的内涵，在中职的音乐专业教学或者音乐欣赏课教学过程中我们的教师要科学的指导学生掌握音乐的艺术内涵和情感表达，同时在教学中让学生在赏析音乐的过程中找到美、发现美，获得美的体验，从而才能够明确音乐所展现的魅力，加深学生对音乐的全面理解，提升其音乐的欣赏能力。……