摘要：近年来，随着信息技术的快速发展和广泛应用，企业及社会对专业型人才的需求在不断加大，实践经验丰富、动手能力优秀的应用型创新人才越来越不可或缺。长期以来由于受教育理念、管理模式、教学方法等因素的影响，往往对高校大学生动手能力及创新能力的培养不足，本文以微项目为切入对应用型人才培养模式进行了深入研究。

关键词：应用型人才;微项目;校企合作

引言

随着我国经济的快速发展，为了满足地方对不同层次人才的需求，国家深入推动高等教育改革，鼓励地方本科高校向应用型高校转型。面对人才需求的变化高学历高素质强能力的应用型创新人才十分紧缺作为人才培养的重要环节我国高等教育的主体的地方高校在加大应用型创新人才培养模式的探索实践方面担负着重要责任[1]。

一、应用型高校应用型人才培养中存在的问题

近年来，随着教学改革的不断深入，实践教学已成为教学领域研究的重点问题。其中在培养应用型高校应用型人才过程中比较突出的问题有以下几点。

1.实践教学体系不完整，学生缺乏岗位职业能力

应用型人才一方面社会需求量巨大，另一方面很多相关专业的毕业生却找不到合适的工作。是因为培养的人才与社会需求不适应，在学校和企业的过渡环节不能很好的衔接，众多应届毕业生不具备相应岗位职业能力。培养的电子信息类人才实践动手能力差，无法满足用人单位对毕业生工程实践能力的要求，从而出现了供需矛盾。……