摘 要：高校作为人才培养和输送的主体，应将资源更好的配置，改善劳动力市场中供求结构的不均衡，培养出真正为社会所需的人才。然而，山西省高校在教学方式、专业设置、人才培养方案等方面仍存在不合理的设置。本文以经济专业为例讨论了山西省高校人才培养的现状问题，并从供给侧视角给出了改革的建议。

关键词：山西高校;供给侧改革;就业

一、引言

2020年10月在京召开的中共十九届五中全会中，肯定了我国在决胜小康时期取得的十方面成就。其中包括高等化教育进入普及化阶段，城镇新增就业人数超过六千万。然而，值得关注的问题是，城镇新增就业人数虽有提升，但仍存在高等教育就业不充分，就业结构不合理等问题。对此，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中对于就业问题提出了更高的要求，即实现更充分更高质量的就业。

高校作为人才培养和输送的关键，确保就业任务应首先在此落实生根。如何解决市场上人才供需不匹配？如何培养出社会真正所需的人才？是当下也是一直以來需要高校思考和改进大的问题。新时代下，高等教育的供给侧改革对于改善就业结构，提升毕业生就业率有着重要意义。数据显示2020年山西省高校毕业生人数突破23万达到233045人，待业人员基数如此庞大，就业难的问题再一次被提出。面对不断攀升的毕业生人数，日益增加的就业压力，大批高校毕业生正在面临毕业就是失业的尴尬局面[1]。……