摘要：新课程改革明确要求小学语文教师必须高度重视对小学生阅读能力的培养，通过对语文课堂阅读规划设计，吸收更多优秀的文章精华，进一步提高语文综合水平。本文我们结合小学阅读能力的重要性展开探究，研究了小学语文教学中学生阅读能力的培养策略，希望能够帮助学生获得综合素质的提升。

关键词：新课程;语文阅读能力;培养策略

语文课程是具有深层內涵的学习科目，可以有效调动学生的课堂情感体验，是培养学生理解能力和认知能力的重要载体。小学语文教师要全面培养学生良好的阅读习惯，在小学关键时期对学生进行科学的启蒙教育，帮助学生获得语言组织能力与写作水平的全面培养，使学生能够在语文课堂中逐渐形成自主阅读意识。

一、小学语文教学培养学生阅读能力的重要性

语文科目是我们的母语学习科目，在学习过程中可以明显感受到语文科目具有极强的情感交互性，学生能够在语文学习过程中获得情感的升华和智慧的提升。在小学阶段培养学生的阅读能力能够促进他们理解水平和认知水平的提升，塑造他们良好的语言思维。阅读能力不仅关系到学生在语文科目学习过程中达到的高度，还将体现在学生在日常生活中捕获信息与整合信息的能力，这将为学生未来的成长和发展产生深远影响，进一步推动小学生语文阅读能力的提升，可以全面塑造学生的完整的语文知识体系，帮助他们形成良好的自主创作能力，可以积极主动地参与到语文知识的探究活动中。……