摘要：文章首先论述了多媒体在韩语教学中的应用优势，然后分析了多媒体技术在当前韩语教学中存在的不足，最后就如何运用多媒体技术，推动韩语教学活动有效开展，提出几点个人建议，望所述内容，能对优质韩语人才的培养，有些许帮助。

关键词：韩语教学;多媒体;应用

引言

新世纪之后，各国之间在政治、经济、文化等领域的交流日间密切，而朝韩两国，作为仅一江之隔的邻邦国家，与我国在众多领域当中，均有着重要的合作。故而，我国的各大学府纷纷开设韩语课程，以培养高素质韩语人才为己任，为社会输送了大量精通韩语的人才，进而促成双边的合作，由此可见，韩语教学的意义所在，因此，下文从多媒体角度对韩语教学问题进行分析，望所述内容，对加速我国韩语专业人才培养有一定帮助。

一、采用多媒体辅助韩语教学的优势

1、教学内容多元化

传统的韩语课堂教学，以板书和PPT讲解为主，而在多媒体技术逐渐成熟之后，教师可将在课下收集的音乐、影视、动漫等等与教学相关的作品片段，通过多媒体呈现给学生，以此丰富课堂教学内容，让枯燥的学习氛围变得轻松。

2、提升课堂教学效率

传统的教学模式当中，板书形式讲授知识，会占用很大一部分的课堂时间，而授课的时间是宝贵的，教师通过多媒体开展教学活动后，课题通过投影仪，将课下准备的与课堂有关的知识播放出来，以视听同步的全新形式，向学生阐述教科书上的知识，为老师和学生节约了大量时间，进而提升了课堂教学效率。……