李素娟

摘要：《卖火柴的小女孩》是丹麦著名的作家安徒生所写作的一篇童话故事，由于其故事情节动人心弦，充分表达了社会底层人民对光明和温暖的渴望、追求，以及小女孩对生活的无奈等复杂感情，因此，在很多人的童年语文学习中留下了深刻的印象。另外，本篇课文，由于篇幅较长，涉及13个自然段，以及大量的生字、生词，且含义深刻，不利于中年级段学生的理解和感悟，因此，它一直被认为是一篇长课文和难课文，但即便如此，它依然在小学语文中年级段占据了十分重要的地位。以下本文就来结合自身的教学经验和感悟，谈一谈具体的教学实施方法，不足之处，还望同仁斧正。

关键词：小学语文;难课文、长课文;兴趣激发;教学方法

《卖火柴的小女孩》就是一篇既长又难的课文，但好在它是一篇童话故事，因此，如果教师教学方法应用得当，还是可以帮助中段学生学习脱困的。以下本文就来谈一谈笔者的粗浅教学经验和“优质课”观摩感悟，希望可以给同仁提供些许帮助和参考。

师生共同做好准备，备战课堂教学

无论是对于长篇幅课文，还是短篇幅课文，教师和学生都需要在课前做同步的努力。比如，教师要认真分析和研读教材课文，提前撰写导学案，设计出教学的导入、中期和后期部分需要做些什么，例如，如何设计问题启发学生思考，或者是如何引导学生朗读，纠正学生的读音，以及如何给学生设计家庭作业等等。在本次的“优质课”观摩和学习中，我们就可以看到部分优秀教师在课前进行充分准备的重要性。……