林晓纯

摘  要：教育乃百年大计，教育是心灵的艺术，仁爱之心是教师育人的基础，是师生之间思想交流的纽带，情感沟通的桥梁。中学生正处于自我意识形成和自我形象塑造的重要时期，教育工作者必须以身作则，率先垂范，以仁爱乐教的教育理念来鞭策自己立德修身，建立发展和谐融洽的新型师生关系，成为学生身心健康成长的引路人，才能坚持和践行社会主义核心价值观。

关键词：立德树人;仁爱育人;维护自尊

习总书记强调全国教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，要为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，为国家培养社会主义事业建设者和接班人做贡献。我们面对的教育对象是鲜活有趣的中学生，他们渴望表现自我，渴望展现自我价值，更渴望被理解和信任。因此，作为营造宽松教育氛围塑造学生健全人格的主体，教师应该在立德修身、仁爱乐教等教育思想的引领下，尊重学生并施行仁爱教育，注重情感交流，讲求沟通心灵的技巧，在细微之处获得教育管理成效。

一、仁爱育人，培养学生的情商

孔子曰：仁者，爱人也。教师是灵魂工程师，教育的实施过程绝不仅仅是传授知识强身健体，而应该是充满了人情味的师生心灵交融。教师对学生的关怀呵护也不应仅仅只限于学习成绩或身体状况，更重要的是立德修身，仁爱育人，走进学生的内心世界，予以正面的积极的情感熏陶，帮助学生培养树立正确的人生观价值观。……