王芝英 江丰光

【摘 要】为适应新时代的发展，作为育人场所的校园空间有必要进行重构以满足未来教育与创新型人才培养的需求。近年来，国内外未来校园建设出台了不少政策和专业报告。本文从分析未来学校特征着手，阐述学习空间建设理念，分析未来校园建设趋势，从而剖析未来校园建设需要面对的挑战。未来学校的建设是为促进友善空间和促进人的发展，并具有明显的时代特征，应以人为本、以学为中心，建设实用的、适用的学习生态式的及可持续发展的绿色校园。

【关键词】未来校园;学习空间;以人为本;学习生态

【中图分类号】G434  【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2021）010-005-04

教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会活动。学校是育人场所，而学生要在学校度过大部分的时间。美国新媒体联盟（New Media Consortium，NMC）发布的《地平线报告》高等教育版多次提出“重新设计学习空间”趋势，指出学习环境要支持学习活动，并逐步考虑学习空间的智能化、有效性评估、实践和人性化设计，引入虚拟技术等内容[1]。同时，我国学校建设的相关文件也经历了从注重物理建筑物建设，到信息化、智能化、智慧化的重视网路空间应用，再到构建支持高质量教育的教育新型基础设施的过程。由此可知，国内外均高度重视学校环境对学习的影响。未来校园须随时代发展而变化，以支撑教育发展、满足学习需求。

最早以“未来学校”命名的学校于2006年成立，由美国费城学区和微软公司共建，在学习空间方面综合考虑了灯光、墙壁、自然光线、空气、节能、家具、技术等因素，建成了学生随处随时可学、空间多用途可拓展的环境，支持无边界学习和协同管理（学区、公司、社区）的環境[2]。……