杨杜娟

摘要：进入初中阶段的学生已经掌握了一定的学习技能，形成了自己的学习习惯和思维习惯。想要进一步提升他们的语文素养，就需要引导他们更深入地学习相关知识，这对老师提出了更高的要求。在语文教学中引入多元化的教学方法，有助于提升学生的学习积极性，拓展其思維，帮助他们更深层地理解课文，形成自己的认知。

关键词：初中语文;多元化;教学策略

引言

多元化教学方法是指不同教师或者同一教师根据教学内容、教学情境、教学目标以及教学对象的不同特点，采取灵活教学的方法。要想充分发挥多元化教学方法的作用，需要教师的教学能力足够强，将多元化教学方法应用在初中语文教学之中，可以更好地提升语文教学的质量。

一、组织多样化活动，提升学生语文学习能力

教学活动多样化对全面提升初中生的语文学习能力非常有帮助。教学活动实际上是为学生创造了实践的机会，学生在活动中能够有自由发挥的空间，可以主动应用自己的能力去解决活动中可能出现的问题，这是培养学生语文核心素养的重要途径。但是教学活动要想充分发挥作用，保证有效性，需要教师创设多样化的活动类型，让初中生感受到新鲜感，这样才能够确保学生有参与兴趣，才会提升语文教学质量。例如，教师可以根据语文核心素养要求的培养学生朗读能力和语感，设计朗诵比赛活动，一来初中生好胜心强，利用这种比赛类活动进行教学更容易调动学生认真朗读的积极性。……