陈娇娇

摘要：新时期教育教学大环境下，项目化学习这一新意十足的教学模式全面应用和渗透于初中英语课堂教学各个环节，不仅能够增强初中生自主学习意识和激发英语学习热情，而且能够全面提升学生英语综合实践能力。鉴于此，笔者在本文针对基于项目化学习的初中英语教学创新模式展开一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

关键词：项目化学习;初中英语;创新应用策略

引言：从主体概念上来讲，项目化学习堪称由教师组织和引导全体学生围绕一个项目主题来开展小组分工合作，进行自主分析、自主探究的一项创新化教学活动。项目化教学堪称为一种极具目的性、创新性、流程性和时效性的教学模式与方法。在新时期初中英语课堂教学实践过程中，教师可以借助思维导图、小组合作以及信息化教学、多媒体教学等多元化、丰富化的教学方式为初中生创设优质的项目化学习情境与氛围[1]。进而让初中生能够充分激发英语学习兴趣和探究欲，并且有效培养自身英语语用思维以及实践能力，让初中英语课堂教学更加高效化、创新化、科学化。

一、解析项目化学习应用于初中英语课堂教学的重要意义

项目化学习堪称为当前中小学课堂教学中极为常见并且深受师生所喜爱的一种创新教学方法。初中英语课堂教学体系融入项目化教学策略与方式具有极为重要的教学价值和促进作用。……