李玲

摘要：德育渗透是新课程标准改革中对各学科教学的要求，目的在于推动学生的全面发展和成长。英语是一门非母语的语言工具类课程，传统教学中教师通常更重视学生的听说读写译能力，重视学生对英语国家风土人情的了解，忽视了这门语言教学在德育渗透上的价值。新课程标准改革中，借助英语课堂向学生渗透德育内容，是全方位育人的必要一环。本文主要分析新课程标准改革推进过程中，初中英语课堂上渗透德育内容的具体策略。

关键词：初中英语;德育;渗透;新课程

引言：新课程标准改革中，教育部门强调在英语教学中渗透德育内容，挖掘英语文化中的德育资源，培养学生必要的道德思维。但在不少初中英语教师看来，渗透德育内容对英语教学没有什么帮助，还会影响课堂教学的进度，因此对德育渗透工作敷衍了事。其实德育渗透与学科知识点教学并不冲突，反而能够开拓学生的视野，让学生认识到英语知识与现实生活、与我国传统文化的关系，反过来激发学生对于英语学习的兴趣。

一、进行初中英语德育渗透的必要性

（一）德育是学校教育的重要组成

渗透德育是学校教育中每一个学科、每一位教师肩负的责任，初中英语课堂和教师同样不例外。德智体美劳全面发展的学生是一个更完整的个体，德育在全面育人中占据首位，教师在开展教学时应当重视学生的全面发展，重视学生从教材中所学习到的思想、观点。……