王晓红

摘要：我国正处于十四五规划的开端之年，社会各界逐渐提高对教育的重视程度，其中也包括高中语文阅读教学。针对新课改背景下的高中语文阅读教学有效性进行分析，充分了解在新课改背景下提高高中语文阅读教学有效性的作用，并提出新课改背景下提高高中语文阅读教学有效性的方法，加強高中阶段学生的阅读成效及学习质量，使未来教育事业获取有效的参考与借鉴，进一步推动我国教育领域的健康发展。

关键词：新课改;高中语文;阅读教学;有效性

阅读教学作为高中阶段语文课程教学活动的重要内容，教师要想实际提升学生的语文阅读水平，就需要合理指导学生掌握正确的阅读技巧。但是，有效掌握语文阅读技巧的关键在于学生是否具备强烈的阅读兴趣。所以，高中语文教师的首要任务便是针对学生的阅读兴趣进行培养，其次引导学生在兴趣的驱使下拓宽本身的阅读量，逐步学会语文阅读的学习技巧。基于此，本文重点围绕新课改下高中语文阅读教学的有效性开展具体的研究，旨在促进高中生语文阅读能力的提高。

一、明确教学目标

伴随着新课程改革的大力实行，高中阶段的语文教育愈发关注阅读教学的积极影响。同时因为素质教育的高度普及，课程教学活动应当在实际提高学生成绩的基础上，积极塑造学生在学习语文知识过程中的综合能力。高中语文教师在实施课程教学活动的过程中，应当充分了解阅读教学的积极影响。……