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浅谈小学信息技术教学中微课的应用与实践探析

2021-10-19郑玉香

现代科教论丛 2021年3期
关键词:微课应用

郑玉香

摘要:小学信息技术是以实际操作为主要目标的一门课程,为了打破传统信息技术的教学方式,引入了微课,它就像一位老师一样指导学生学习,使学生可以通过微课自主学习。对微课在小学信息技术教学中运用的重要意义及应用方式进行了论述。

关键词:微课;小学信息技术教学;应用

现今,小学教学模式不断创新,微课作为信息技术之下的产物,将这种新的教学模式运用到小学教学模式当中,应用到信息技术教学,能够让学生对知识点的理解更加深切。由于这是一种新的教学方式,仍存在许多问题,没有取得较大的成绩。因此,教师还要在使用中不断摸索,不断改进。

一、微课应用在小学信息技术教学中的重要意义

当今社会,利用微课从中获取知识的人逐渐增多。因此,教学工作也要跟上时代的步伐,将微课运用其中,发挥它应有的作用。

1.使课堂具有趣味性

大家都了解,一般一节课要四十分钟左右,在这样一个比较长的时间里,学生比较容易分散注意力,如果这时教师插进一个微课小视频,可以让学生重新集中注意力,也让课堂教学充满乐趣。传统的信息技术教学是以学生听讲、教师讲解的方式来进行的,但是这种方式的学习效率并不高。因此,微课这种新的模式被应用在教学中,使其更有趣味性。教师要依据实际情况确定何时引入微课教学。比如在学习怎么整理自己的电脑桌面时,就可以将微课以动画片的方式引入,运用此种教学方式可以让学生更加集中注意力,他们也能从中体验到微课教学的乐趣。……

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