葛旻

摘 要：随着素质教育的全面推行，基础教育的改革势在必行。基础教育中，要努力发展学生的核心素养，培养适应现代社会的人才。化学学科既有助于发展学生的思维能力，有助于提高学生的自主探究能力。为此，化学教学中，教师要充分认识到化学学科的重要性，在教授学生理论知识的同时着重培养学生的核心素养，并引导学生在脑海中建构起完整的知识框架体系，满足每位学生的学习需求。

关键词：核心素养;高中化学;培养

一、高中化学教学中的问题

1.不注重培养学生的创新意识

在一些化学实验的进行过程中，教师总是会教育学生们按照课本上的内容来进行实验，在实验课结束时直接收拾东西了事，并未去发掘学生们的自主创新精神。有部分学生的学习能力比较强，在其他同学正在做实验时就已经把所有的实验都做完了，因此教师应该针对这些同学进行实验的均衡教育，注重培养学生的创新意识，不把学生的思维局限于一小片天地之间，限制了学生创新意识和整体学习能力的提高。

2.情境创设方法不当

在高中化学课程教学中，问题情境的创设，可以将学生作为主体，通过学生兴趣的激发，提高学生化学知识的学习欲望，提高学生的学习效果。但是，在部分教师进行化学情境的创设中，教师不能科学掌握问题情境的使用次数，出现了问题情境频率高的现象。学生在这种环境下无法掌握课程重点，严重的甚至会降低问题情境的创设效果。……