宋禹

摘要：核心素养是学生应当具备的一种能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。随着国家的深入改革，教学工作的重点也慢慢偏向培养学生的核心素养。在高中的语文教学中，培养核心素养最直接的版块就是古诗词部分，本文以高中古诗词群文阅读为研究对象，推进核心素养。

关键词：核心素养;高中古诗词;群文阅读

核心素养的意义在百度百科上的解释为研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。而我国作为世界上最大的以汉语为母语的国家，最具竞争力的教育便是语文。在高中的语文教学中，古诗词部分的教学一直是高中语文的教学的重点。在高考的考试题型中，关于古文阅读的考察占了35分，除了作文之外，相当于占了卷面分值的三分之一，其重要性不言而喻。群文阅读是群文阅读教学的简称，“群文阅读”是指“围绕着一个或多个议题选择一组文章， 而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构，最终达成共识的过程”。那么，基于核心素养下的高中古诗词群文阅读的情况是怎样的呢？

一、高中古诗词群文阅读教学的现状

（一）教师在古诗词教学上的重视程度不够

我国的教育是非常典型的应试型教育。教师为了让学生在考试中取得良好的成绩，在教学的过程中不会“浪费”时间去讲考试不考的内容。……