陈思思

摘要：随着新课程改革的不断推进，小学语文教师在教学模式的改革上也做出了一定的努力。与其他学科相比，语文是重要的交际工具，是与社会联系比较密切的一个学科。因此，小学教师要把握学生成长的良好时机，提升语文学习的能力，而阅读中的开放性教学是不错的途径。

关键词：阅读;小学语文;开放性教学

在如今新课改的大背景下，传统的语文教学模式已然不能满足现如今的教学要求，小学语文教师在教学方法上应当作出相关调整，注重培养学生的人文素养。由此可见，小学教师在语文教学的过程中，应当充分尊重学生的主体地位，运用开放性阅读教学模式，调动学生的阅读兴趣，使学生获取更多的语文知识，提高语文阅读能力。笔者结合多年教学经验，就如何在小学语文教学中运用开放性教学方法展开了研究。

一、小学语文阅读中开展开放性教学方法的意义

我们都知道，小学阶段是培养学生语文能力的关键阶段，在学生整个教育过程中起着至关重要的作用。随着教学改革在小学语文中的不断深入，小学语文教师在教学中应当如何提高教学质量成为当下亟待解决的重要问题。纵观现如今的教学模式，可以发现，小学生的学业压力越来越大，但老师如果还是利用传统的教学模式将无法适应新时代的发展，为此，教师应当转变教学观念，实施开放性的阅读教学方法，提高学生阅读的积极性和主动性，增强其阅读能力。……