唐发辉

摘 要：随着社会的进步，许多新兴技术得到了一定的发展，并在多个领域得以应用。其中，新媒体技术地位突出，为社会发展进步作了较大贡献。新媒体技术在初中数学教学中的应用，能够有效弥补早期教学工作中存在的不足，吸引学生参与课堂，提升教学工作的整体效率，以促进学生的个人发展。文章描述了新媒体技术的主要概念，探讨了初中数学教学存在的问题，并对在初中数学教学中应用新媒体技术的意义和方法提出了一些见解。

关键词：新媒体技术;初中教育;数学教学;实际应用

中图分类号：G633.6;G434             文献标识码：A               文章编号：2095-624X（2021）35-0023-02

引言

对初中数学教学而言，为了保证教学效果，教师除了要在课堂中有效完成知识讲解，还要尝试对学生的学习兴趣予以激发，让其对数学产生求知欲望，懂得如何正确应用数学知识。为此，教师可以尝试采用新媒体技术，充分发挥其价值，为教学质量的提高创造条件。

一、新媒体技术的主要概念

新媒体技术具备多种优势，包括集成性、控制性、实时性以及便利性等，主要依靠信息收集和整理的方式，为教学工作的正常开展创造条件，使教学活动变得更具直观化特色。随着技术的持续更新，早期被动式的信息传递方式已经完全过时，满足不了人们的需求。而新媒体则能改变人与人之间的信息传输方式，使信息传递的方式变得更为灵活，传递的内容也变得十分丰富，不仅可以传递文本资料，还可以传递视频影像。……