蔡虹

【摘要】在教育新时代下，单一方向的课堂讲授弊端逐渐显现，互动教学成为教学活动的主要方式，尤其在小学数学教学中，教师需运用互动教学模式激发学生对数学的兴趣与热爱.基于此，本文首先阐述了互动教学在小学数学教学中的必要性，结合小学数学教学现状展开问题分析，并有针对性地提出小学数学教学互动教学模式的应用途径，旨在运用互动教学转变传统教学模式，促进小学数学教学质量的提升.

【关键词】互动教学;小学教育;数学教学

小学阶段的学生正处于学习习惯形成的重要时期，传统“填鸭式”的教学模式不仅不利于教学质量的提高，还能影响学生对数学的印象.在新课改契机下，教师应注重运用互动教学方式营造良好的教学氛围，结合学生的性格特点制订行之有效的教学活动，优化现阶段小学数学枯燥单一的课堂氛围，借助互动教学模式构建良好的師生关系，在趣味性教学策略的应用下促进学生的全面发展.

一、互动教学在小学数学教学中的必要性

互动教学模式对小学数学教学具有较强的积极作用，可以优化枯燥抽象的数学教学课堂，起到提高教学质量的作用.《小学数学课程标准（2019版）》中指出，小学数学教学应贴合实际，给予学生独特的学习体验，注重引导学生形成自主探索思考的习惯，同时要求教师积极参与教学活动，在师生交往互动中实现共同发展，由此可见，在小学数学课……