浅析小学数学教学问题及策略
2021-10-18刘保宪
数学学习与研究 2021年27期
刘保宪
【摘要】近年来,随着我国经济的快速发展,教育也越来越受到人们的重视.小学教育在整个教育中占有非常重要的比重,属于为学生奠定学习基础的阶段,是树立正确的人生观与价值观的阶段.数学科目是小学教育中的关键,可以培养学生的逻辑思维能力以及分析能力,提高学生的综合素质,因此,学校与教师应该引起相应的重视.本文主要分析小学数学教学中还存在的一些问题,并探讨如何解决这些教学问题.
【关键词】小学;数学教学;问题;策略
数学对于小学阶段的学生来说十分重要,无论是学生的生活还是学习,数学都会为学生提供巨大的帮助.伴随着新课改以及素质教育的要求,小学数学开始进行相应的改革,但是这些并不能一蹴而就,需要教师发现问题,再解决问题,从而使小学数学课堂更加科学与规范,适应学生发展的需要.本文主要分析了小学数学课堂教学中存在的一些问题,并提出解决问题的策略.
一、小学数学教学中值得思考的问题
(一)传统的教学理念,落后的教学手段
传统的课堂主要以教师为主,因为许多教师认为,教师要抓住课堂的每一分钟为学生做知识的讲解,使学生能够有足够的机会理解知识点来应付考试.实际上,教师的这一想法存在着极大的问题,课堂中,学生应该是主体,教师要帮助学生学习,教会学生学习,而不仅仅只是教会学生知识.学生在课堂上没有属于自己的时间……
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