王金锋 谢晶 张青 梁建国 孙晓琳 杨大章

【摘要】基于大学生科创项目的创新人才培养对“双一流”建设具有重要的作用。结合上海海洋大学能源与动力工程专业大学生科创项目开展工作现状及指导科创项目的经历，对大学生科创项目实施中存在的问题进行解析，并结合“双一流”建设背景下人才培养的要求，对专业创新创业教育与专业教育融合的人才培养模式实施进行了探索，以期对大學生科创项目的顺利实施和创新人才培养提供借鉴，为“双一流”建设过程中高水平、创新型人才的培养提供思路与方法。

【关键词】创新创业教育  专业教育  融合  人才培养模式  学科竞赛

【基金项目】2020年上海海洋大学教学研究与改革项目：能源类专业创新创业教育研究与实践（A1-2005-20-300349）。

【中图分类号】TK-4;G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）06-0108-02

大学生科创项目是创新创业教育的主要实现途径，科创项目是教育主管部门或者高校为本科生设立的项目，旨在为学有余力、善于钻研且对科研具有浓厚兴趣的学生提供一个勇于探索、挑战自我的平台[1]。作为大学生创新能力与综合素质培养的重要一环， 科创项目一直受到上海海洋大学能源与动力工程专业师生的高度关注和广泛参与。大量科创项目的顺利实施，激发了学生投身科研的激情，加深了对专业知识及技能的理解，培养了学生团结协作精神、组织协调能力、实验设计能力和自主执行能力，让学生在学习中体会了科研的魅力，为高水平创新型人才培养起到了积极的促进作用。……