摘要：房地产教育关乎房地产业的稳定和持续发展，房地产行业发展的基础是供给侧改革形势下房地产企业对新型人才的需求是否得到满足，系统梳理了国内外房地产专业教育和创业教育的发展历程，提出通过房地产专业教育与“三创”教育体系并存、互动，构建房地产专业教育和创业教育的耦合与联动，创造出房地产专业建设与发展的新动力，进而推动行业健康发展，促进房地产教育全面改革。

关键词：房地产，专业教育，“三创”教育，耦合

中图分类号：F293 文献标识码：B

文章编号：1001-9138-（2016）10-0077-80 收稿日期：2016-08-22

1 引言

房地产人才的培养需要专业教育与“三创”教育体系并存，两者相互依赖耦合与联动，有机结合共同作用于高等职业教育。为了激发大学生潜能与兴趣，有效培养其创新、创意、创业“三创”能力，根据教育部、财政部（教高函〔2010〕13号）文件精神，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛从2009年开始，分别于浙江大学、西安交通大学等院校举办六届，“三创”赛营造了产学研紧密结合的实战氛围、激励了“三创”热情，建立了紧密联系高校教育与社会经济发展的立体交叉平台。

2 房地产专业教育现状

2.1 伴随房地产行业发展的房地产专业教育

从行业发展角度看，房地产企业需要专业涉及面广，能了解和参与全产业链项目管理的系统管理人才；从岗位需求角度看，房地产企业需要既学习了房地产专业知识，又掌握了一些具有前瞻性和专业延伸性的投融资、法律等知识的专业人才。……