王建华

摘要：兴趣是最好的老师，对于初中生来说，不论是课堂还是课下的学习，兴趣都是十分重要的。现阶段的初中数学教学方式死板教条，教师只是一味地将知识机械地灌输给学生，使得学生对数学学科产生了严重的抵触心理。所以，教师在开展教学时，应主动改良教学方式，寻找学生的兴趣点，调动学生的积极性，使其全身心投入课堂中去。至于培养学生对数学学科的兴趣，则需要教师转变传统教学模式，从知识的灌输者转为教学的引导者、答疑者，给予学生充足的学习空间，营造良好的教学氛围，寓教于乐，切实提高数学学科的教学质量。

关键词：初中数学;如何激发学生;学习兴趣

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-119

引言

兴趣对于学生的学习来说有非常重要的作用，能够在很大程度上让学生的学习行为变得更加主动，激发学生的内在潜力，对于提高教学质量有很大作用。新课程标准中特别指出，数学的来源是实际生活，数学问题的出现代表着实际生活走向数学化的结果。如果想要达到学有所获的目的，一定要让学生对学习有兴趣，在思维方面保持一定的活跃性，才有助于取得更好的效果。初中生已经有了一定的个性思维模式以及各具特点的行为习惯，在性格及兴趣爱好方面也都存在一定的差异性，要想提升他们对学习的兴趣，就不能依靠单一的基础手段。

一、建立小组化教学模式

在初中数学教学中，教师通过安排学生建立学习小组，能改善学生在学习中的互动效果，使传统固化的教学模式得到改进，以此激发学生的学习兴趣。……