贺海燕

摘要：教育信息化建设背景下，传统教学模式跟不上新时代发展，无法满足学生对新知识的需求。职高数学课堂教学过程中引入多媒体技术，丰富数学课堂教学内容，选择合适的切入点，增加数学课堂的趣味性，活跃数学课堂氛围，拉近师生之间的关系。

关键词：信息技术;职高数学;教学应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-372

引言

在我国科技进步的基础上，计算机信息技术也迅速得以提升，并在各领域中得以广泛利用，为社会的发展起到了推动性作用，它对于教学也发挥出了十分可观的推动效果。但职高学校作为一所以培养综合实践型社会人才的教育机构，它所设定的教学目标是以学生的就业为导向，这在传统教育模式的基础上显然是无法实现的，如何才能更大化地发挥出职高数学课堂的教育职能是实现教学目标的一项重要任务。

一、信息技术在职高数学教学中的叙述

先进的机械设备与教育理念需要融入职高院校教学体系构建当中，这样才可以保证实现“伸缩”自由，环境条件则可以持续延伸，同时在技术条件的基础上，为学生创设一个完整的知识平台，使学生学会基础的操作，既可以提高整体教学质量与水平，还可以将现有职高教学体系具有多元化的特点，全面贯彻教学目标与教学内容，为职高教学提供思想先进的条件。其次，信息技术融入职高数学教学时，需要了解与确定整体数字化解析的优势，更好的梳理整体教学的思路，使其变得更加清晰并具备转变平台，这样就可以教学课程提供丰富而又有效的数据资料，在具有知识延伸能力课堂的基础上，给予学生学习的空间。……