曹冯丽

摘要：德育是素质教育的灵魂，其重要性具体体现在：能有效地促进学生的全面发展，提高教育教学水平，促进我国教育事业的健康发展。但目前小学道德教育存在着观念落后、内容脱节、方法单一等问题，严重影响了德育的效果。所以，每一位小学德育教师都应该顺应教育教学的发展变化趋势，明确现阶段的教学目标和要求，并结合实际创新和优化德育工作的方式方法，以充分发挥德育的积极作用和重要影响。

关键词：小学;德育工作;实效性;提升策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-334

德育教育是培养和输送高素质、全面发展的人才，它能有效地培养学生的道德观念、思维方式、意识以及综合素养，是学校教育工作的重点，需要对德育工作全面优化、提升德育工作的实效，才能达到较为理想的德育效果。因此，本文结合实践经验，从树立科学德育思想、研究德育教育方法、沟通联系学生家长、开展德育实践活动四个层面出发，分析提升小学德育工作实效性的基本方法和具体策略。

一、树立科学德育思想，突出学生主体地位

观念是德育的先导，只有树立科学的德育理念，才能为德育工作顺利、有效地发展提供正确的指导。所以，广大学校领导、德育管理者以及教师应该真正提高对德育的重视程度，树立正确的德育指导思想，做到与时俱进，落实“以德为先”的教育理念，坚持“以人为本”的德育思想，把学生作为德育工作的核心和主体，从学生的需要和发展出发，明确“三全育人”的教育要求，使德育工作更好地引导学生全面發展，形成全员育人的良好局面。……