白春霖

摘要："立德树人"是教育的根本任务，提升学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，幼儿教育，作为基础教育中的基础，提升幼儿发展的核心素养，要将德育教育作为重中之重。本文从如何在精心设计的主题活动中渗透德育教育，德育教育融入幼儿园一日活动中达成共融共生，正师风，德育相伴童成长中教学相长等路径提升幼儿核心素养，促进幼儿全面协调发展。

关键词：立德树人;核心素养;幼儿园德育;路径研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-373

"立德树人"是教育的根本任务。提升学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。基于"立德树人""核心素养"和幼儿教育的基础性思考，适时适度，恰如其分、润物细无声活动引领中渗透德育教育、一日生活中共融共生;不忘初心正师风，相伴儿童成长中教学相长等路径提升幼儿的核心素养作以下探索研究：

一、活动引领：在精心设计的主题活动中渗透德育教育

（一）借助审编教材这根"拐杖"生发的主题活动

审定教材中班上册主题《我来显身手》孩子在自己的角度从关注亲人的职业，到体察身边各行各业的劳动者;在和同伴的相处中注意到别人的情绪，并表现出关心和体贴。在原有的课程目标之下，结合2020疫情的情况，识别儿童的经验点、兴趣点，生长点，生成了"您好，白衣天使"的主题活动。面对身边的各行各业，孩子们最有感触的就是医生、护士了，当我们在家享受美好时光的时候，有一群人，他们舍小家为大家奋战在最危险的地方。……