王小飞

摘要：强健的身体是开展学习的基础，而初中的体育教学，能够为学生奠定良好的身体基础。通过有效的体育活动开展，促进学生达到强身健体，增强意志力的目的，从而使得学生的身体发展培育工作，更为积极有效的进行，在针对初中生开展体育运动时，有必要借助多元化的运动方式，比如，游戏教学法，使得学生的体育教学开展得更具有特色化，更为简单，符合学生对体育运动的需求。新课标下对学生的体育运动，需要就学习方法进行研究，本文希望对体育教学的开展具有一定的指导价值。

关键词：新课标;初中体育;巧用游戏教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-334

引言

体育教学的意义，在于运动体育运动来增强学生的身体，通过强身健体，让学生可以得到全面均衡的发展，同时，体育教育的终极目的是通过体育活动，增强学生的体育精神，在教师的带领下，以体育游戏的方式，让学生对体育产生浓厚的兴趣，从而实现有效的体育运动，促进学生体育素养的培育。在基于游戏化的手段开展教学的一种新型教学方法。这一教学方法应用在体育教学中，能够充分满足这一阶段学生的年龄性格特点要求。同时，游戏教学法与其他教学方法不同，其更加重视对学生学习兴趣的培养，以及对学生情感教育的尊重，能够为学生长期的体育学习爱好，以及学科知识的探索奠定良好的基础。因此，教师应该不断对这一教学方法在体育教学中的运用进行课题研究，让其更好的运用至教学实践中。……