易文锋

摘要：写作是一种综合性的语言运用活动，它通过语言合理运用、恰当的写作技巧和修辞手段等，形成常见的文字艺术性的作品。在当前的语文教学活动中，如何更好地锻炼学生的写作能力和写作思维已成为教师的主要工作内容部之一。教材中不同的写作单元主要是分别设置不同的主题，让学生结合不同的主题内容进行练习，以此获得更好的写作能力训练。在这一过程中的教学指导方法需要进一步改进和优化，以确保写作指导能得到更好的质量提升。

关键词：写作;教学;语文

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-306

一、引言

写作是初中语文教学活动中基础性的教学内容之一，同时由于作文成绩在考试中所占比例较大，因此在当前的教学工作中需要注意作文教学计划的改进和完善，以确保作文教学指导可以更好的发挥作用。

二、引导学生理顺写作思路

在当前的写作指导工作中，一方面要优化写作题目的内容。另一方面，要根据写作指导的内容，引导学生理顺写作思路，使学生在当前的教学指导工作中得到更好的写作锻炼。例如，在描述“故事提纲”的特殊内容时，教师可以设置早期写作内容介绍环节，然后指导学生如何结合写作主题的要求，将介绍的内容与自己的想法结合起来。对于故事大纲的特殊内容指导，重点是引导学生理解文章写作的总体思路、结构和呈现方式。对于这部分内容的教学优化手段，可以在原有教学的基础上，结合使用基本语言和文章结构形式，引导学生更好的进行写作和练习。……