李丽莎

摘要：生命教育简单来说就是基于生命的教育和为了生命的教育，教师在教学中帮助学生认识生命、爱护生命，发现生命的价值和潜能，学习尊重和敬畏生命，帮助学生在实践活动中实现自我生命的最大价值与意义，展现生命中的亮点，它具有个体性、完整性、过程性和人文性，在初中政治教学中强调生命教育的意义，既符合新课标对于本门学科的要求，也可以促使学生提升个体责任感，获得全面的发展。因此教师在设计教学目标、组织教学活动时，应该通过课堂教学传授生命的基本知识，加强学生对于珍惜生命的意识，提升初中学生的生存能力和意志品质，形成正确的世界观、人生观和价值观。

关键词：初中政治;生命教育观念;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-261

一、引言

初中政治教学中关于生命教育的概念强调和开展可以有助于学生在掌握基本知识的基础上形成较为完善和坚韧的意志品格，在面对生活中的不如意和困境时保持积极乐观的态度和进取精神，实现个人生命意义的最大化，但在具体教学过程中，由于学校、教师和社会对于生命教育的认知和学习不足，导致部分教师的生命教育素养不高，对学生进行的学习效果评价也较为单一，不能开展有效的教学活动，从而导致初中政治教学对于生命教育的内容不够完整，教学的方法枯燥，教育的时效性有待提升，影响了初中教育政治教学意义的有效发挥。……