沈田海

摘要：思想政治是一门基于政治知识从而对学生进行教育熏陶和渗透的学科，其目的在于培养德、智、体、才兼备的高素质优秀人才。因此，教师要从教学方式和教学手段入手，在尊重学生人格和发展的前提下，积极创新教学方式，深入挖掘教学内容，督促学生完成、巩固课后练习，让德育之花在高中政治课堂绚丽绽放，使学生在浓厚的学习氛围中掌握德育知识。

关键词：高中政治;德育;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-161

1高中政治教学现状

当前，高中生面临的主要问题更多是升学压力带来的，由于大量的学习任务，以及超负荷的教学压力，往往学生在受教育的过程中无法达到教育均衡性，高中生的德育教育被忽视。通常而言，政治教学往往更侧重于对学生思想层面的引导作用，比如思想的匮乏，容易导致高中学生社会公德意识、法治意识层面的缺失。现代人功利性较强，主观上导致了学生对政治课的刻意性回避等行为，因此，教师在授课的过程中往往处于空泛讲解知识的状态，与此同时实战经验的缺乏，使学生丧失了对政治课的学习兴趣，也无法使学生真正具备良好的道德品质。

最终，政治课成为教学中的虚设，形同虚设的教育环节，使得内容更加“远、大、空”，形式上显得枯燥、无味、呆板。在人生中，树立正确的人生价值观和具有引导性的政治方向对高中生来讲是至关重要的。

2德育在高中政治教学中的渗透应遵循的原则