何政雯

摘要：随着时代发展，学生的学习需求也在不断发生变化，因此，教师在教学中需要利用更加有效的方式展开教学活动，才可促使学生的综合能力和核心素养获得改善。如今信息技术十分发达，利用其进行教学辅助，可有效实现对教学手段的创新，利用多元化教学手段优化课堂，调动学生的学习兴趣，从而提高学生的学习质量。本文针对利用信息技术展开小学数学教学的策略做出分析，希望可以为广大小学数学提供一些参考，帮助更多教师提升教学能力，共同推进我国小学数学教育事业发展进程。

关键词：小学数学;信息技术;教学手段

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-131

引言

为推进素质教育理念发展进程，各学科教师都需要面对更大的工作挑战。在小学阶段开展高质量数学教学，可以帮助学生锻炼科学的求知态度以及严谨的数学思维，从而推动学生的核心素养获得良好发展。如今我国已经进入信息化、数字化时代，教师可以充分利用信息技术辅助教学的优势，实现教学手段的多元化改革，优化课堂，进而改善课堂教学成果。广大小学数学教师应掌握新型教学手段，利用信息技术辅助教学，提升自身教学水平，为学生夯实数学基础，确保学生将来可以获得良好发展。

一、可培养学生的观察力

小学阶段学生的各项能力有待提高，数学教师展开教学要注重利用有效形式展开教学，促使学生综合能力得以改善。……