张振林

摘要：随着如今社会经济的不断发展，很多农村学生家长也会选择外出务工，以维持家庭生计，因此在这个过程中就容易导致留守儿童的现象越来越多。留守儿童由于受其家庭因素的影响，因此在成长过程中也会出现诸多问题。特别是在性格上及其行为表现上，都需要教师进行规范。那么针对于小学语文学科教学而言，在学科学习的过程中，不仅仅需要让学生重视基础学习，同时也需要提高学生的行为规范意识，从而能够促进学生养成积极健康的行为习惯。

关键词：农村小学;文明习惯;语文学科;借助任务形式;提高思想认识;渗透品德教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-054

实际上农村教育过程中，由于教学资源比较匮乏，导致农村的教育中过于重视学科教育，而在教育中也忽略了对学生的行为养成。那么作为语文学科教师，更加需要在教育过程中突破这种教育的现状，能够根据语文学科的特点，重视到对学生的行为规范，能够在学科教学中有效融入其中，从而提高学生的学习意识，让学生可以通过知识学习以改变自身的行为表现。这样才能够帮助农村学生更加健康成长。那么也就需要教师在教学过程中能够有效采取措施帮助学生规范行为。

一、借助任务形式，突破课堂模式

由于农村的教育现状所致，导致很多的学生也没有重视到学科学习的重要性，而且他们的思想也受到了一定的影响，往往认为早点结束学科学习，外出务工才是挣钱的有效方式。……