周敏

【摘要】当前，社会经济快速发展，信息技术更新迭代，多媒体技术被越来越多地应用到教育教学环节中，并逐渐显现出其无可替代的优越性。尤其是对高中英语教学活动来说，以往的英语教学模式枯燥、单调，难以提起学生的兴趣。利用多媒体来展开英语教学活动，把视听说充分结合起来，创设出丰富多彩、沉浸式的教学氛围，充分吸引学生的目光，使课堂教学质量和效果得到很大程度的提高。本文重点阐述了利用多媒体提高高中英语教学效率的方法，以供参考。

【关键词】多媒体;高中英语;教学效率

多媒体技术逐渐走入高中英语教学课堂，由于多媒体具有活动影像和图文并茂等特点，对于创设教学情景，模拟教学内容等具有重要作用，能够使英语教学活动更具直观性、形象性，极大程度上调动学生的学习兴趣;同时，与传统的教学手段相比，多媒体教学具有信息广、容量大、集成性强、通俗易懂等多重优势，能够给英语课堂带来诸多乐趣和活力，使课堂教学不再枯燥，极大地提高了教学效率。

一、多媒体技术在高中英语教学中的应用

1.创设视听说情境

俗话说“兴趣是孩子最好的老师”，兴趣作为一种内生动力，能够对学习起到良好的推动作用。以往的英语课堂教学活动，教师大多数采取灌输式的教学方式，导致课堂氛围不佳，充斥着乏味、枯燥，学生往往难以吸收到新授知识，长此以往便会失去英语学习的乐趣。利用多媒体……