电子白板在高中英语教学应用中存在的问题及解决对策
2021-10-16温兴波
小作家报·教研博览 2021年35期
温兴波
摘要:教育领域在时代洪流之中出现了许多新变化、新发展,更多科技化的教学手段已经出现在了高中英语的课堂上。电子白板就是其中比较受到师生欢迎的一种方式,通过大屏幕和交互式的操作带给了学生一种全新的学習体验,但是在教师应用电子白板进行教学的时候还存在着很多问题,教师只有在教学的过程中不断地发现问题,并且积极地去解决这些问题,才能够应用电子白板来构建出来一个高效的高中英语课堂。
关键词:电子白板; 高中英语; 解决对策
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-35-317
电子白板其实是在多媒体的基础上发展起来,比多媒体功能更加强大的一种新型的教学方式。与多媒体有着很大的不同,电子白板不仅能够将教学的痕迹记录下来,还可以实现人与屏幕之间的触碰互动,同时电子笔也代替了鼠标,让教师教学的方式可以更加的灵活多变。而英语作为一门语言的学科,电子白板就可以更好的凸显其优势,不仅能从口语、听力等方面为教学提供便利,而且还有助于拓展课堂教学资源的展示与呈现,让教师的双手可以得到解放,同时还大大地提高了教师的教学有效性。
1.电子白板在高中英语教学中应用存在的问题
1.1 只起到辅助功能
有一部分教师在使用电子白板进行教学的时候还依旧是保持着之前比较传统的教学思想。在讲课的时候还是使用着比较老套的教学方式,有些教师甚至还会去亲自板书,只有遇到了讲解不清楚的知识点的时候才使用电子白板为学生进行教学上的辅助。……
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