贾其籴

摘要：高中美术教育不仅可以培养学生的审美能力，还能促进创新能力的提升。美术不同于其他学科，它更需要学生具备较强的形象思维和创新思维，能够勇于打破固有的观念和认知，对所看到、所想到的事物有一个更深入的思考和分析，并且将现实与想象有机的结合在一起，从而创造出更新颖的艺术作品。本文根据高中美术的特点，探究在美术教学中培养学生创造性思维的实施策略。

关键词：高中美术;创造性思维;培养策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-167

引言

美术作品通过丰富的色彩表现和多样的造型设计为人们带来了美好的视觉体验，同时，也陶冶了人们的情操。在高中美术教学中，培养学生的创新意识能够更好的提升他们的艺术思维，使其创造出更多与众不同的美术作品，并不断形成自己独特的创作风格。为了更好的提升思维培养效率，美术教师需要打破传统的授课理念，通过想象训练、实践活动、拓展认知等方式启发学生的创新性思维，提高他们的创作能力。

一、借助现代科技，启发创新思维

隨着现代化科技的快速发展，越来越多的高中教师在课堂上开始使用多媒体设备进行教学，丰富的互联网资源为教师提供了更多的教学内容，这使得美术课堂变得更加生动有趣，并且，这些资源也拓展了学生的认知范围，能够有效的启发他们的创新性思维[1]。美术教师在课堂上借助多媒体色彩丰富的特点极大的刺激了同学们的视觉感官，并以此来激发他们参与实践活动的兴趣，从而有效的培养了学生的美术思维能力。……