蔡霜清

【摘 要】随着我国教育改革的不断深化，越来越多的教师开始认识到信息技术对课程教学所带来的改变，而这也从一定程度上增加了教师对信息技术的依赖。如何在小学数学教学中实现信息技术与教学的有效融合也就成为了当前小学数学教师所要思考的问题之一。文章基于此展开研究，综合相关文献的查询和笔者自身的教学经验，提出小学数学信息技术与教学融合的实施要点和实施策略，期待能够对我国小学数学教学改革有所帮助。

【关键词】小学数学;信息技术;教学

我国社会经济与科技的不断发展促使我国的信息技术实现了较大程度的发展和普及，为信息技术融入到学科教育中创造了条件。目前，随着信息技术在不同学科中的运用，让越来越多的人开始认识到信息技术在学科教育中的价值。在新的教育背景下，为实现对学生的有效培养，小学数学教师也应当顺应时代发展的潮流，将现代信息技术融入到课程教学中，借助现代信息技术让小学数学课程的教学实效性得到有效提升。

一、小学数学信息技术与教学融合的实施要点

在当前的教育背景下，为了有效提升课程的教学效果，小学数学教师在教学的过程中逐渐加强了对各种新的教育思想、理论、技术、方法等地引入，但这些内容在为小学数学教学带来积极影响的过程中也带来了一定的消极影响，让教师逐渐失去了教学的重点，难以实现对小学生的有效引导和培养。……